lunes, 9 de diciembre de 2019

SUBIDA DE LOS ALQUILERES


Durante los últimos años el precio de la vivienda se ha disparado principalmente en todas las grandes ciudades del mundo, Berlín, Londres, Nueva York, Barcelona, Madrid… Numerosos medios de comunicación y políticos han echado la culpa a los especuladores internacionales, fondos buitre y a la avaricia de los dueños de las viviendas.
Dichas acusaciones no son más que falacias que buscan ocultar una verdad incómoda para los políticos. Para empezar esos supuestos grupos financieros internacionales que viven de la especulación no poseen ni el 10% del parque de viviendas por lo que su poder de influencia en el precio es mínimo. El problema es únicamente de oferta y demanda. Si juntamos una mayor demanda de vivienda en régimen de alquiler con la rígida oferta que hay (debido a las numerosísimas trabas para la construcción de nueva vivienda) tenemos como resultado un incremento del precio.
Por tanto los esfuerzos de los alcaldes de estas ciudades en controlar los precios vía intervención no hacen más que agravar la situación haciendo más rígida aún la oferta y fomentando la reducción de vivienda disponible y el nacimiento de un mercado negro.

CHEQUE ESCOLAR


Con la aparición de nuevas formaciones políticas en el panorama político español han salido nuevas ideas como la del cheque escolar.
El cheque escolar es un sistema de financiación educativa que consiste en que el Estado entrega a los padres una cantidad de dinero (o un bono canjeable) por cada hijo en edad escolar, cantidad con la que se abonarían los gastos del centro educativo donde aquellos eligiesen matricularlo, según su conveniencia particular, durante un periodo determinado por año escolar o semestre.
En España el derecho a la educación está garantizado por la constitución a través de una red de centros públicos de enseñanza, financiada íntegramente por el Estado. Este modelo tan alabado por gran parte de la población es deficiente e injusto.
En primer lugar, ¿Es justo que el Estado plante un modelo educativo para todo el mundo igual? Si cada persona es diferente no sería mejor que cada uno eligiese con el cheque escolar el modelo que más quisiera.
¿No es maquiavélico que la educación esté controlada por los políticos y sus motivaciones y ambiciones políticas? Si la educación es un derecho de la ciudadanía, no debería ser esta la que pudiera ejercer el derecho libremente.    
Por último me gustaría resaltar lo injusto que es el modelo actual pues solo permite a la población más adinerada salirse del sistema público ya que son los únicos que tienen el capital suficiente como para permitirse llevar a sus hijos a instituciones que se salen de este modelo de educación mientras el resto de la población está “forzada” a llevar a sus hijos a instituciones públicas. Fomentando las diferencias entre las clases más pudientes y las menos pudientes.
Además  resulta chocante el precio por alumno de la educación española, 7800 euros anuales  mientras por ejemplo el colegio de la princesa Leonor es de 7000 euros anuales.
Con todo esto no pretendo desprestigiar a la educación pública, creo que tiene grandísimos docentes que se esfuerzan todos los días para motivar y extender el conocimiento a sus alumnos. Mi crítica es hacia el modelo en sí, que es injusto, fomenta las diferencias y es susceptible de ser manipulado por los políticos a su antojo.

SISTEMA DE PENSIONES


Durante los últimos años y en especial a partir de la crisis 2008 en países como España el sistema de pensiones está siendo objeto de debate por su viabilidad a medio y largo plazo. Pero primero veamos que sistemas hay alrededor del mundo.  
Los sistemas públicos de pensiones pueden al menos dividirse en dos grandes grupos: los sistemas contributivos y los sistemas asistenciales. En los primeros, el pensionista percibe una renta que viene determinada por el importe de sus cotizaciones a lo largo de su vida laboral: aquellos que han cotizado más reciben una pensión mayor que aquellos que han cotizado menos. En los segundos, todos los pensionistas reciben una pensión mínima similar que se financia con cargo a impuestos generales, correspondiéndoles a los propios ciudadanos la tarea de ahorrar durante su vida laboral si quieren obtener en el futuro una prestación complementaria mayor.
España es un claro ejemplo de sistema contributivo: la base de cotización de cada trabajador es el elemento clave a la hora de determinar la renta que percibirá en el futuro. Ahora bien ¿por qué es objeto de debate?
La realidad es que en 2009 la Seguridad social contaba con un superávit de 9000 millones de euros para contar en 2015 con un déficit de 13000 millones de euros, tal agujero en los presupuestos generales no hace más que crecer año tras año, pues en este sistema donde a la masa de trabajadores se les retira un 32% de su sueldo (en España) para otorgárselo a la población jubilada se necesita que la pirámide poblacional tenga que ser, valga la redundancia, una pirámide, cosa que está dejando de pasar en España con una bajísima tasa de natalidad y una alta esperanza de vida.  A medida que la población envejezca mayor será el agujero de las pensiones.
Muchas supuestas soluciones han sido dichas aunque ninguna solucionaría el problema. Las más extendidas son:
Destapar las cotizaciones y subir los impuestos a los ricos, (esta parece ser la solución a casi todos los problemas), esta supuesta solución propuesta por las fuerzas más progresistas que además cuenta con un considerable apoyo popular, no está más que fundamentado en errores. Esta propuesta de llevarse a cabo solo acabaría con un 10% por ciento del agujero  a corto plazo (según las mediciones del banco de España), eso sin tener en cuenta que las personas más adineradas al aumentarles la presión fiscal se marchen. Por tanto esta propuesta no solucionaría nada, agravaría la situación actual.
Aumentar la fuerza laboral y así aumentar la base de cotizantes, esta solución solo acabaría con el problema a muy corto plazo pues la pirámide poblacional se seguirá invirtiendo con los años. Además las fuerzas políticas que defienden esta propuesta (generalmente los conservadores), no explican cómo lo llevarían a cabo.

Ahora bien además de la insostenibilidad de este sistema cabe plantearse hasta qué punto es moral que el Estado retire a los trabajadores un tercio de su salario para dárselo a la población jubilada. Por tanto siguiendo mis convicciones de libertad individual, no establecería ningún sistema de pensiones, otorgaría a cada persona la libertad de gestionar sus finanzas, para que cada persona con sus circunstancias únicas planee su futuro.

sábado, 7 de diciembre de 2019

¿QUÉ ES ESTE BLOG?


Noticias sesgadas, politización de la información, periódicos movidos por intereses, lobbies, noticias falsas… Recibimos información en cantidades y a velocidades jamás imaginadas. Los gobiernos y las grandes corporaciones juegan con ella para lograr sus fines. En un mundo dominado por lo políticamente correcto, donde el relativismo moral campa a sus anchas, donde la verdad individual se ha superpuesto a la verdad universal, no se sabe lo que es la realidad y porque ocurre.
Este blog intentará dar explicación a porque suceden determinados hechos que oímos día a día, basándose en la razón, independientemente de que guste o no la verdad.